Les Robotika Privat di Bali
Les Robotika Bali: Kabel atau Kode
Les robotika Bali dari Edupola mengajar satu peserta per pertemuan di rumah Anda di Bali. Robot yang nol bergerak bisa salah di kabel, di catu daya, atau di kode, dan ketiganya terlihat persis sama dari luar. Menelusurinya dengan urutan yang keterampilan utama program ini. Biayanya mulai Rp197.300 per sesi 60 menit.
Rating dan biaya les robotika Bali
| Program | Les Robotika Bali |
|---|---|
| Pemberi Layanan | Edupola |
| Deskripsi | Les robotika privat di Bali dengan satu tutor untuk satu peserta. Materinya komponen dan rangkaian, sensor, mekanik gerak, pemrograman Arduino dan Raspberry Pi, serta persiapan lomba. |
| Biaya | Tarif mulai dari Rp197.300 per sesi. |
| Durasi Sesi | Sesi berlangsung 60, 90, atau 120 menit. |
| Jadwal | Fleksibel, mengikuti jam kosong peserta. |
| Mulai | Dimulai sesudah perangkat dan jadwalnya dipastikan. |
| Jumlah Sesi/Bulan | 4 sampai 20 pertemuan sebulan sesuai sasaran. |
| Rating | 4,9 dari 5, 116 ulasan |
Sekilas Program
Les Robotika Bali dan Cacat yang Terlihat Sama
Les robotika Bali berjalan berdua, seorang tutor dengan seorang peserta, di rumah Anda di Bali. Program ini punya satu kesulitan yang nol dimiliki program pemrograman murni: cacatnya bisa berada di dua lapis sekaligus. Robot yang nol bergerak bisa berkode benar dengan satu kabel longgar, atau rangkaiannya benar namun satu baris kodenya menyebut kaki yang salah.
Dari luar keduanya terlihat persis sama, yaitu alat yang diam. Karena itu yang diajarkan lebih dulu urutan menelusuri: periksa daya, periksa sambungan, buktikan tiap bagian sendirian, baru baca kode. Peserta yang langsung membaca kode bisa kehilangan satu pertemuan penuh untuk kabel yang tercabut setengah.
Materinya mencakup komponen elektronik dasar, rangkaian, sensor, mekanik gerak, pemrograman Arduino, Raspberry Pi, serta persiapan lomba robotik. Biaya les robotika privat mulai Rp197.300 per sesi 60 menit, dengan 4 sampai 20 pertemuan sebulan. Rating program ini 4,9 dari 5 atas 116 ulasan peserta di Bali.
Peta Komponen
Komponen yang Dipakai dan Cara Gagalnya
Tabel ini dipakai tutor robotika di Bali menjelaskan mengapa penelusuran dimulai dari perangkat. Kolom ketiga berisi bentuk kegagalan yang nol memunculkan pesan apa pun.
| Komponen | Tugasnya | Cara gagalnya tanpa pesan |
|---|---|---|
| Papan percobaan | Menyambungkan komponen tanpa menyolder, sehingga rangkaian bisa diubah cepat | Kaki komponen hanya menyentuh tanpa masuk, dan sambungannya terputus ketika papan tersenggol |
| Papan pengendali Arduino | Menjalankan program serta mengatur kaki masukan dan keluaran | Kaki yang disebut di kode berbeda dari kaki yang terpasang, dan program tetap berjalan tanpa keluhan |
| Sensor jarak dan cahaya | Membaca keadaan di sekitar robot lalu mengirim angkanya | Memulangkan angka wajar yang di luar jangkauan andaian program, misalnya karena cahaya ruangan berubah |
| Motor servo dan stepper | Menggerakkan bagian robot pada sudut atau langkah tertentu | Menarik arus lebih besar daripada yang bisa diberikan papan, sehingga papan mengulang hidup berulang kali |
| Catu daya dan baterai | Memberi tegangan ke papan serta motor | Tegangan turun saat motor bergerak, jadi gejalanya hanya muncul ketika robot dijalankan |
| Raspberry Pi | Menjalankan program yang lebih berat, termasuk mengolah gambar | Kartu penyimpanannya rusak diam diam, atau dayanya kurang sehingga ia melambat tanpa mati |
Urutan Menelusuri
Cara Menelusuri Cacat di Dua Lapis
Urutan di bawah dipakai di setiap pertemuan les robotika Bali ketika alat nol bekerja. Ia sengaja dimulai dari lapis yang paling sering bermasalah, dan bukan dari lapis yang paling menarik dibaca.
-
Periksa Daya Lebih Dulu
Tegangan diukur di titik yang sesungguhnya, sebab kabel yang terpasang nol membuktikan dayanya sampai. Papan pengendali bisa menyala sementara motor nol memperoleh daya cukup, dan gejalanya persis seperti kode yang salah.
-
Periksa Sambungan dengan Tangan
Tiap kabel ditarik lembut satu per satu. Kabel pada papan percobaan terlihat terpasang padahal kakinya hanya menyentuh, dan ini sebab tunggal yang paling sering di program ini.
-
Buktikan Tiap Bagian Sendirian
Satu sensor diuji dengan program sesingkat beberapa baris yang hanya mencetak nilainya. Sensor yang terbukti hidup sendirian memindahkan kecurigaan ke bagian lain, dan pembuktian itu lebih cepat daripada membaca ulang seluruh kode.
-
Cetak Nilai, Jangan Menduga
Nilai sensor dicetak ke layar supaya terlihat apa yang dibaca alat. Banyak cacat yang disangka kode ternyata sensor yang membaca angka wajar tetapi di luar jangkauan yang diandaikan program.
-
Ubah Satu Hal Tiap Kali
Hanya satu hal diubah sebelum diuji ulang. Mengubah kabel dan kode berbarengan membuat sebabnya nol bisa ditetapkan meski alatnya kemudian berfungsi, dan peserta kehilangan pelajarannya.
-
Catat yang Sudah Terbukti
Bagian yang sudah terbukti hidup dicatat supaya nol diperiksa dua kali. Catatan ini yang membuat penelusuran panjang tetap bisa dilanjutkan di pertemuan berikutnya.
Tangga Materi
Tingkat Materi dari Rangkaian sampai Robot Otonom
Tingkat ditetapkan tutor sesudah melihat peserta merangkai satu rangkaian sederhana pada pertemuan pertama, dan bukan dari banyaknya tontonan yang sudah dia ikuti.
-
Tingkat 1
Dasar
Pengenalan komponen seperti lampu kecil, penahan arus, dan papan percobaan; rangkaian sederhana; serta sensor dasar berupa jarak, cahaya, dan suhu. Di tingkat ini peserta berlatih membaca nilai sensor sebelum menggerakkan apa pun.
- Komponen dan rangkaian dasar
- Sensor jarak, cahaya, suhu
- Membaca nilai sebelum bergerak
-
Tingkat 2
Menengah
Pemrograman Arduino, sensor lanjut berupa pengukur kemiringan dan pembaca putaran, serta mekanik gerak berupa motor servo, motor langkah, dan roda gigi. Di tingkat ini catu daya mulai menjadi pokok bahasan tersendiri.
- Pemrograman Arduino
- Sensor kemiringan dan putaran
- Motor dan roda gigi
-
Tingkat 3
Lanjutan
Robot yang bergerak sendiri mengikuti keadaan: mengikuti garis, menghindari penghalang, atau menjalankan urutan tugas. Di sini kode dan perangkat mulai saling menuntut, dan urutan penelusuran menjadi kebiasaan harian.
- Robot bergerak sendiri
- Mengikuti garis dan menghindar
- Penelusuran dua lapis
-
Tingkat 4
Persiapan Lomba
Karya disiapkan menurut aturan lomba yang dituju: batas ukuran, batas waktu, dan cara penilaiannya. Yang dilatih keandalan, sebab robot yang bekerja sembilan dari sepuluh kali akan gagal tepat pada percobaan yang dinilai.
- Aturan lomba sebagai batas
- Keandalan berulang
- Uji di keadaan lomba
Untuk Siapa
Peserta Kursus Robotika di Bali
Satu pertemuan les robotika Bali berisi satu peserta, jadi perangkat serta porsi antara rangkaian dan kode mengikuti sasaran masing masing orang.
-
Pelajar Menuju Lomba
Peserta yang menyiapkan lomba robotik di sekolah atau tingkat daerah. Pertemuan disusun mundur dari tanggalnya, dan porsi terbesar diberikan ke keandalan serta uji berulang di keadaan lomba.
-
Anak yang Suka Membongkar
Peserta yang minatnya datang dari membongkar mainan dan alat rumah. Pertemuan dimulai dari rangkaian yang hasilnya langsung terlihat, misalnya lampu yang menyala menurut jarak tangan.
-
Pelajar yang Sudah Bisa Coding
Peserta yang sudah menulis program di layar dan ingin programnya menggerakkan benda. Bagian kode dilewati cepat, dan porsinya dipusatkan pada perangkat serta catu daya.
-
Mahasiswa dengan Tugas Perangkat
Peserta yang mengerjakan tugas atau karya akhir yang memakai sensor dan mikrokontroler. Yang diajarkan cara mengerjakannya serta menelusuri cacatnya; karyanya tetap dikerjakan peserta sendiri.
-
Peserta yang Membuat Alat Pembantu
Peserta yang ingin membuat alat untuk keperluan nyata, misalnya penyiram tanaman atau pemantau suhu. Materinya dipilih dari alat itu, dan keandalan jangka panjang menjadi pokok bahasan.
-
Guru dan Pembina Kelompok
Peserta yang mendampingi kelompok robotik di sekolahnya di Bali. Porsi diarahkan ke urutan penelusuran serta cara menjelaskannya, sebab itu yang paling sering dibutuhkan saat mendampingi.
Satu Pertemuan
Isi Satu Pertemuan 60 Menit Les Robotika
Pembagian di bawah dipakai pada tingkat menengah les robotika Bali. Bagian menguji di akhir nol pernah dilewati, sebab rangkaian yang dibiarkan tanpa diuji menyimpan cacat sampai pertemuan berikutnya.
-
5 menit
Memeriksa Keadaan Alat
Daya dan sambungan diperiksa lebih dulu, termasuk menarik lembut tiap kabel. Alat yang pekan lalu bekerja sering nol bekerja hari ini karena satu kaki bergeser.
-
10 menit
Satu Komponen atau Perintah Baru
Satu komponen atau satu perintah baru diperkenalkan, lalu diuji sendirian dengan program sesingkat beberapa baris yang hanya mencetak nilainya.
-
25 menit
Dipasang ke Karya Peserta
Bagian baru itu dipasang ke karya yang sedang dikerjakan. Di sini cacat biasanya muncul, dan menelusurinya memakai urutan yang sudah ditetapkan bagian dari latihan.
-
15 menit
Menguji Berulang
Karya dijalankan beberapa kali berturut turut, dan satu keberhasilan nol dihitung cukup. Robot yang berhasil satu kali belum tentu andal, dan selisih itu yang menentukan hasil di lomba.
-
5 menit
Mencatat dan Menetapkan Lanjutannya
Bagian yang sudah terbukti hidup dicatat, lalu tutor menetapkan satu hal untuk dikerjakan sendiri beserta cara mengujinya.
Pada pertemuan 90 atau 120 menit, satu bagian mekanik bisa dirakit utuh beserta pengujiannya, dan itu yang dipilih peserta yang menyiapkan lomba.
Disiapkan Peserta
Perangkat yang Perlu Ada di Rumah
Lima hal di bawah dipastikan admin les robotika Bali sesudah jadwalnya disepakati. Perangkat dan komponen disiapkan peserta dan tidak termasuk biaya les.
-
Paket Komponen Dasar
Satu paket berisi papan pengendali, papan percobaan, kabel jumper, lampu kecil, penahan arus, dan beberapa sensor. Tutor menyebut daftar yang sesuai tingkat peserta di konsultasi, sehingga pembeliannya nol berlebih.
-
Laptop dengan Perangkat Lunaknya
Laptop untuk menulis dan mengirim program ke papan, beserta aplikasi pengunggahnya. Pemasangan aplikasi serta pengenal perangkat dibantu tutor di pertemuan pertama, dan ini bagian yang paling sering tersendat di awal.
-
Catu Daya Terpisah
Catu daya atau baterai untuk motor, terpisah dari daya papan pengendali. Motor yang ditarik dari daya papan membuat papan mengulang hidup berulang kali, dan gejalanya terbaca seperti kode yang rusak.
-
Alat Ukur Tegangan
Alat ukur sederhana untuk memeriksa tegangan dan sambungan. Tanpa alat ini penelusuran berubah menjadi menebak, sebab lapis daya nol bisa diperiksa dengan mata.
-
Meja Tetap dan Wadah Komponen
Meja yang nol dibersihkan setiap hari, serta wadah bersekat untuk komponen kecil. Rangkaian di papan percobaan rusak ketika dipindah, dan komponen kecil yang tercampur memakan waktu pertemuan.
Bila paket komponennya belum ada, sebutkan di konsultasi. Tutor menyebut daftar belanjanya lebih dulu supaya yang dibeli sesuai tingkat peserta.
Catu Daya
Mengapa Daya Jadi Tersangka Pertama
Satu kelas cacat muncul berulang di les robotika Bali dan hampir selalu disalahartikan sebagai kesalahan kode: daya yang cukup saat diam dan kurang saat bergerak. Papan pengendali menyala, lampu penanda hidup, program terkirim tanpa keluhan, lalu robot bergerak sebentar dan mati atau mengulang dari awal.
Sebabnya motor menarik arus jauh lebih besar pada saat mulai bergerak daripada saat berputar tetap. Bila dayanya diambil dari papan pengendali, tegangan turun sesaat, papan kehilangan daya minimumnya, dan ia mengulang hidup. Dari luar yang terlihat program yang berjalan ulang dari awal, dan peserta mencari sebabnya di dalam kode.
Karena itu catu daya untuk motor dipisahkan sejak tingkat menengah, dan pemeriksaan daya diletakkan di langkah pertama urutan penelusuran. Tanda yang paling mudah dikenali: cacatnya hanya muncul ketika robot bergerak dan nol pernah muncul saat diuji diam. Bila bentuknya seperti itu, kodenya bisa ditinggalkan dulu.
Kata Peserta
Cerita Peserta Robotika di Bali
Kutipan di bawah datang dari peserta yang sudah menjalani program robotika di Bali, lengkap dengan tingkat dan capaiannya.
-
★★★★★
Berkat les di Edupola, saya bisa memahami Arduino dan sensor dengan cepat. Instrukturnya sabar banget menjelaskan konsep yang sulit. Robot line follower buatan saya berhasil meraih juara 2 di WRO Regional Bali. Sekarang saya sedang mempersiapkan diri untuk tingkat nasional.
Juara 2 WRO Regional Bali kategori Junior
Ari B.
Siswa SMP Kelas 9, Peserta WRO Bali · Peserta terverifikasi
-
★★★★★
Putra saya awalnya hanya suka bermain game, tapi setelah ikut les robotika di Edupola, dia jadi tertarik merakit dan memprogram robot sendiri. Sekarang setiap hari bongkar-pasang komponen di rumah. Instrukturnya sangat memahami cara mengajar anak-anak dengan pendekatan yang menyenangkan.
Anak semakin antusias belajar sains dan teknologi
Ayu L.
Ibu dari peserta usia 10 tahun · Peserta terverifikasi
-
★★★★★
Dulu saya tidak tahu apa-apa soal robotika. Setelah 8 sesi di Edupola, saya sudah bisa membuat robot obstacle avoidance dan lolos seleksi masuk robotics club di sekolah. Metode belajarnya hands-on jadi tidak membosankan sama sekali.
Diterima di tim robotik sekolah setelah 8 sesi
Arjuna P.
Siswa SMP Kelas 8, Anggota Robotics Club · Peserta terverifikasi
-
★★★★★
Saya butuh portfolio proyek STEM untuk apply ke universitas di Singapura. Instruktur Edupola membantu saya membuat proyek IoT smart greenhouse monitoring yang sangat impressive. Dokumentasi proyek dan kemampuan presentasi saya meningkat drastis berkat bimbingan mereka.
Portfolio robotik untuk aplikasi universitas luar negeri
Dharma W.
Siswa SMA Kelas 11, Calon Mahasiswa Teknik · Peserta terverifikasi
-
★★★★★
Mencari program STEM yang terstruktur untuk homeschooling itu tidak mudah. Edupola menyediakan kurikulum robotika bertahap yang bisa disesuaikan dengan pace belajar kedua anak saya. Mereka belajar sambil membuat proyek nyata dan sekarang sudah bisa programming Arduino sendiri.
Kurikulum STEM terstruktur untuk homeschooling
Suci R.
Ibu homeschooling 2 anak · Peserta terverifikasi
-
★★★★★
Saya ikut les robotika di Edupola untuk memperkaya metode pengajaran STEM di sekolah. Instrukturnya sangat kompeten dan materinya sangat applicable untuk diadaptasi ke kelas. Sekarang saya sudah menjalankan ekstrakurikuler robotika dengan percaya diri.
Mengintegrasikan robotika ke kurikulum sekolah
Adi P.
Guru IPA SMP di Bali · Peserta terverifikasi
Persiapan Lomba
Keandalan yang Dinilai, Bukan Kepintaran Rancangan
Untuk peserta les robotika Bali yang menuju lomba robotik, satu pergeseran cara berpikir perlu terjadi lebih awal: yang dinilai robot yang berhasil ketika dicoba, dan rancangan yang pintar nol memperoleh nilai bila gagal pada percobaan yang dinilai. Robot yang bekerja sembilan dari sepuluh kali terdengar baik dan sesungguhnya berpeluang besar gagal.
Karena itu persiapan lomba di program ini berisi pengujian berulang di keadaan yang menyerupai lomba: lapangan yang sama ukurannya, cahaya ruangan yang berbeda, dan baterai yang sudah separuh terpakai. Cahaya menjadi perhatian khusus sebab sensor cahaya serta sensor pengikut garis berubah bacaannya mengikuti terang ruangan, dan ruang lomba hampir selalu berbeda dari ruang latihan.
Aturan lomba dibaca bersama lebih dulu, sebab ia membawa batas yang mengubah rancangan: ukuran maksimum, berat, jenis komponen yang diizinkan, serta waktu pengerjaan. Edupola nol menjanjikan kemenangan maupun peringkat tertentu. Yang disediakan urutan kerja yang membuat karya peserta bisa diandalkan berulang, dan catatan pengujian yang bisa ditunjukkan ketika juri bertanya.
Cara Daftar
Empat Langkah sampai Pertemuan Pertama
Konsultasi awal les robotika Bali tanpa biaya. Yang ditanyakan admin usia peserta, perangkat yang dimiliki, dan sasarannya.
-
Menyebutkan Sasaran dan Perangkat
Sampaikan usia peserta, apa yang ingin dibuat atau lomba yang dituju, serta paket komponen yang sudah ada. Ketiganya menentukan tingkat awal dan daftar belanjanya.
-
Menetapkan Jadwal
Hari, jam, panjang pertemuan, dan banyaknya pertemuan sebulan ditetapkan bersama admin, mengikuti jam kosong peserta.
-
Pencocokan Tutor
Tim mencocokkan tutor menurut sasaran peserta dan lokasinya di Bali, dan prosesnya 1 sampai 5 hari kerja.
-
Pertemuan Pertama
Peserta merangkai satu rangkaian sederhana sambil tutor memeriksa perangkat dan memasang aplikasi pengunggahnya, lalu tingkatnya ditetapkan.
Butuh bantuan? Hubungi admin kami via WhatsApp untuk konsultasi gratis.
Dokumentasi
Kegiatan Belajar Robotika Edupola di Bali
Foto berikut diambil pada pertemuan les robotika Bali bersama peserta di Bali.
Area Layanan
Jangkauan Tutor Robotika Edupola di Bali
Tutor les robotika Bali datang ke rumah peserta, dari Denpasar, Badung, dan Gianyar sampai Tabanan, Buleleng, Klungkung, Bangli, Karangasem, dan Jembrana. Program ini berjalan di rumah karena satu alasan yang khas: rangkaian di papan percobaan rusak ketika dipindah, jadi karya peserta sebaiknya tinggal di satu meja.
Yang perlu ada di lokasi meja yang nol dibersihkan setiap hari, titik listrik, serta wadah bersekat untuk komponen kecil. Ketiganya ditanyakan admin sebelum tutor dicocokkan, dan ketiganya menimbang lebih berat daripada luas ruangan.
Kantor Edupola tidak dipakai sebagai tempat les. Untuk lokasi yang tutornya belum tersedia, pertemuan berjalan online dengan batas yang dijelaskan di bagian berikutnya. Ketersediaan di lokasi Anda bisa ditanyakan ke admin.
Pertemuan Online
Pertemuan Robotika Online dan Lapis yang Nol Terlihat
Pertemuan online les robotika Bali berjalan lewat Zoom atau Google Meet, dan pembagiannya mengikuti dua lapis program ini. Lapis kode berpindah dengan mudah: peserta membagikan layar, tutor membaca programnya, dan nilai sensor yang dicetak terlihat jelas di layar.
Lapis perangkat yang menuntut penyesuaian. Kabel yang kakinya hanya menyentuh nol terlihat di kamera, dan menarik lembut tiap kabel sesuatu yang hanya bisa dikerjakan tangan peserta sendiri. Karena itu tutor memandu peserta memeriksanya langkah demi langkah, dan meminta peserta menyebutkan angka pada alat ukur alih alih menebaknya.
Pola yang sering dipakai menggabungkan keduanya: pertemuan merakit dan menelusuri perangkat diambil tatap muka, pertemuan menulis serta memperbaiki kode diambil online. Satu bagian justru lebih baik online, yaitu memasang aplikasi pengunggah beserta pengenal perangkatnya, sebab pesan galatnya perlu dibaca utuh di layar. Biaya pertemuan online sama dengan tatap muka.
Yang Sering Ditanyakan
Pertanyaan Peserta Robotika di Bali
Berapa biaya les robotika privat di Bali?
Biaya les robotika Bali mulai Rp197.300 untuk pertemuan 60 menit, pilihan terpendek. Pertemuan 90 dan 120 menit tersedia dengan biaya mengikuti panjangnya, dan keduanya banyak dipilih peserta yang merakit bagian mekanik atau menyiapkan lomba. Angka akhir mengikuti panjang pertemuan serta banyaknya pertemuan sebulan, berkisar 4 sampai 20. Admin mengirim hitungannya tertulis sebelum pembayaran pertama. Paket komponen, laptop, catu daya, dan alat ukur disiapkan peserta dan tidak termasuk biaya les.
Apakah anak perlu bisa coding lebih dulu?
Nol perlu. Tingkat dasar dimulai dari rangkaian serta membaca nilai sensor, dan programnya sependek beberapa baris yang hanya mencetak angka. Pemrograman masuk di tingkat menengah, ketika peserta sudah tahu apa yang hendak dikendalikannya. Peserta yang sudah bisa menulis program justru melewati bagian kode dengan cepat lalu menghabiskan waktunya di perangkat serta catu daya, sebab di sanalah kesulitan robotika yang sesungguhnya.
Robot anak saya nol bergerak padahal kodenya sudah benar. Apa yang biasanya terjadi?
Tiga sebab yang paling sering, dan ketiganya di luar kode. Pertama, kabel pada papan percobaan yang kakinya hanya menyentuh tanpa masuk. Kedua, daya yang cukup saat diam dan kurang saat motor mulai bergerak, sehingga papan mengulang hidup dan programnya terlihat berjalan dari awal. Ketiga, kaki yang disebut di kode berbeda dari kaki yang terpasang. Urutan penelusurannya karena itu daya, sambungan, uji tiap bagian sendirian, baru kode.
Komponen apa yang perlu dibeli untuk memulai?
Satu paket dasar berisi papan pengendali, papan percobaan, kabel jumper, lampu kecil, penahan arus, dan beberapa sensor; ditambah catu daya terpisah serta alat ukur tegangan sederhana. Tutor menyebut daftar yang sesuai tingkat peserta di konsultasi supaya pembeliannya nol berlebih. Paket yang sangat besar sering berisi komponen yang nol tersentuh berbulan bulan, sementara alat ukur yang murah justru dipakai di hampir setiap pertemuan.
Bisakah program ini menyiapkan lomba robotik?
Bisa, dan persiapannya dimulai dari membaca aturan lombanya bersama, sebab aturan membawa batas yang mengubah rancangan: ukuran, berat, komponen yang diizinkan, dan waktu. Sesudah itu porsi terbesar diberikan ke keandalan, yaitu pengujian berulang di keadaan yang menyerupai lomba, termasuk cahaya ruangan yang berbeda serta baterai separuh terpakai. Edupola nol menjanjikan kemenangan maupun peringkat tertentu; yang disediakan urutan kerja serta catatan pengujian yang bisa ditunjukkan ke juri.
Bagaimana tutor robotika dicocokkan dengan peserta?
Usia, sasaran, perangkat, dan jadwal ditetapkan lebih dulu di konsultasi, mencakup hari, jam, panjang pertemuan, dan banyaknya pertemuan sebulan. Sesudah itu tim Edupola mencari tutor yang cocok dengan sasaran tersebut serta terjangkau dari lokasi peserta di Bali, dan pencariannya berjalan 1 sampai 5 hari kerja. Untuk peserta yang menuju lomba, pengalaman tutor mendampingi lomba ikut diperhitungkan. Bila dalam 2 minggu pertama terasa kurang pas, penggantinya dicarikan tanpa biaya tambahan.
Program Terkait
Program Lain yang Diambil Peserta di Bali
Sebagian peserta les robotika Bali mengambil satu program lain, umumnya karena lapis kodenya atau lapis rancangannya ingin diperdalam.
-
Les Coding for Kids Bali
Diambil peserta anak yang lapis kodenya masih tersendat, sehingga porsi robotikanya bisa dipusatkan ke perangkat.
-
Les Pemrograman Bali
Pilihan bagi peserta yang programnya mulai panjang dan ingin dasar menulis perintahnya lebih kuat.
-
Les AI Bali
Sering diambil peserta tingkat lanjut yang robotnya mulai mengolah gambar atau suara.
Mulai Belajar
Mulai Les Robotika di Bali dari Urutan Menelusurinya
Sebutkan usia peserta, apa yang ingin dibuat atau lomba yang dituju, dan paket komponen yang sudah ada. Tutornya dicocokkan dalam 1 sampai 5 hari kerja.